对媒体定位与受众意见的重新统一。
48、何为策划？
把一个或一组有趣的构思变成一组文字。
49、如何理解策划的集合意义？
媒体所做的策划能够充分发挥新闻及信息的全部价值及集合效应，同时体现媒体自身的价值。
50、如何理解选题？
更多的是基于对媒体自身定位以及主编对新闻选择的偏向。
51、何为连续报道？
可持续关注的事实，可以分不同的时间及重点来反映。
52、何为民意调查？
用模糊接近法来达到新闻的真实性。
II、实务篇
一、采访
53、如何理解报道的第一落点与第二落点问题？
当其他媒体已经抢先报道了某一事件时，你能做的就是找出已报道事实中尚未被重视或发现的事实作为
你报道的重点。
54、如何理解信息源对采访的作用？
需要利用信息源，解决编辑记者对采访对象就某些事实引发质疑。
55、按提纲采访与诱导式采访各有什么优缺点？
按提纲采访可以尽快获得想要的内容，引导式采访可以获得意外的东西。
56、非见面采访有什么缺点？
一般不主张采用非见面采访方式，因为容易出现误导采访者的情况。
57、何为有准备采访与无准备采访？
突发事件的采访基本上按照5个W的要求去做。而有准备采访应按照预先的设想来进行。
58、何为“勾推法”？
从周围人群中获取直接当事人相关信息的做法。这在当事人不接受采访时常采用这种方法。
59、何为采访对象的有意识回避与无意识回避？
采访对象会有意回避最敏感或最核心的事实；同时，采访对象不会主动提供采访者没有提到的事实，这就是无意识回避。
60、何为限制性提问与开放性提问？
需要获得细节时，尽量采用限制性提问；需要自由观点或需要调节采访气氛或节奏时，可用开放性提问。
61、何为追问与打断？
需要获得更多细节或明确观点时，要使用追问；对采访对象的发言不感兴趣或认为采访对象不必要继续说下去时，可采用打断的手法。
62、何为一分钟接近法？
成功的采访要求采访者在一分钟内就能达到与采访对象沟通的融洽感。
63、何为采访中的观察？
了解事实的全部不能仅靠语言，还要通过对采访对象的现场观察来弥补语言的不足。
64、如何应用采访工具？
采访机可真实记录下采访对象的原话，并可作为证据。笔记本可以记录采访者当时的所思所想。
65、何时采用电话采访？
对那些需要抢时间，同时又必须直接采访当事人的报道，可以采用电话采访的方式。
二、写作
66、如何理解文章的高下？
用最简练、最活泼的文字，表达最丰富的事实及观念，就是最好的新闻。
67、何为文章的个人色彩？
每个人都有自己的写作风格，这在一定程度上将决定个人对某类新闻题材的偏好。
68、何为写作时的无意识问题？
这里有写作风格及写作习惯的问题。为避免遗漏事实，应该将所有的素材在写作前全部记下。
69、何为首因效应与晕轮效应？
采访有第一印象的问题，这第一印象会决定采访者的写作心态与写作角度。同时，在第一印象的基础上，会自然的产生晕轮效应，即将一些不切实际的东西附加在事实之上。
70、何为官样文字？
凡是总要先戴上一个大帽子，同时又言之无物的文字。
71、如何避免假大空？
你最想看、最想读的东西，肯定不会假大空。
72、行文如何分出条理？
按照某一简单的因果关系，或者按新闻5个W的要求分别去写。
73、如何避免行文罗嗦？
先将材料按照一定的顺序分门别类，找出重复部分，或删掉，或分出轻重后再处理。
74、何为以小见大？
陈述的人物或事件本身并不显赫，但其影响及意义却非同一般。
75、如何理解文章的长短问题？
长与短只表明所说事实的多与少。
76、如何看待标题的长短？
标题越长，外延越少。
77、何为倒金字塔式新闻？
按重要程度从前往后写，越是后面的文字，越不重要。
78、何为假引述表达法？
在被采访者或自己表述某些事实或观念时不愿透露身份，可采用假引述法。
79、何为渗入式写作？
文章中没有一句话标注是记者直接说的，但所有的词汇都是记者用自己的眼光来挑选的。
80、何为写作的并列式结构？
先概括所要表述的主题，然后按照一定顺序将多个事实逐一展开。目前，经济类报道中多用此法。
81、如何理解标题与主题的区别？
标题通常情况下只能部分反映主题，有时甚至可以不反映主题。
82、如何使用情景再现法？
在表现一些细节时，最好使用情景再现手法，让受众产生现场感。
83、何为补充采访？
在写作时发现的新问题，以及在首次采访中没有明确的问题，都需要用补充采访来解决。
84、何为无采访新闻？
在无法采访，或者没有必要采访的情况下，从相关资讯中分析出带有新观点的报道。
85、如何提高稿件的采用率？
不同媒体的定位肯定不会完全重合，也就是说不同媒体内容可以类似但形式肯定不同。
86、何为揭黑幕类报道？
揭黑幕类报道是为了完整展现某一事件的全部，采用了调查性报道的形式；而为了说明某一事件背后的原因，可以采用解释性报道；在经济生活中，人们需要更多的预测性报道。
87、人物专访有哪些优缺点？
比较容易成文，但容易暴露采访者认知与采访水平的缺陷。
88、何时宜用人物专访？
受众对采访对象的认知度比较高，或者对采访对象机构背景的关注远大于对他们个人的关注时，可以采用专访的形式。
三、编辑
89、什么是编辑的主要职能？
发现文章里的亮点及重点。
90、什么是编辑的日常工作？
文通字顺，条分理晰，丰富文字的内容。
91、如何理解校对与编辑的核实功能的不同？
校对是就文字本身的准确性进行核实，编辑需要就事实的准确性进行核实。
92、何为编辑的写作功能？
不仅仅是改写正文，更主要的是重新确定主题，包括重起标题、写导语、图片说明以及索引等。
93、何为编辑的美学？
从版式到图片，从资料到图表，从篇幅到字体，都是编辑应该考虑的美学。
