新闻的《新闻百问》
转载：
I、理论篇
一、基础
1、何为新闻？
受众当时想了解的事件、趋势及对此的观点。
2、何为传闻？
没有被公开，但已经被某些内部人士证实的事实。
3、如何理解事实与新闻的关系？
事实总是一个一个的点，新闻里的事实表现的常常是面。
4、何种新闻受众最需要？
能够改变他们对已知世界认知程度的新闻。
5、如何理解受众？
写作或编辑自己非常喜欢的文字就是对受众的最好理解。
6、新闻媒体的主要功能是什么？
间谍与舆论导向。
7、判断新闻的价值有哪些具体指标？
人物或事件的显要性、变化的突出性、事件的异常性、观点或概念的新鲜性等。
8、如何理解新闻的接近性？
在空间距离或心理距离上与受众接近的新闻，对受众才有影响。
9、如何理解新闻的时效性？
第一个说出事实的文字才最容易被人记住。
10、如何理解新闻的非时效性？
一则新闻如果具有资料价值，它的时效性就不会很明显。
11、何为新闻的异常性？
超出人们常规想象的事实便是新闻。
12、如何理解新闻的真实性？
新闻的真实永远是媒体的真实而不是事件本身的真实，但这才是媒体的价值。
13、如何理解新闻的适用性？
绝大部分新闻对媒介有其选择性，如只适合某一类媒体而不适合别的媒体，或只适合该地区媒体而不适合另外地区的媒体。
14、如何理解新闻的政治性？
新闻的政治性不仅仅体现在某些措辞的使用方式上，更体现在对某些事件的观点上。凡是报道禁区，就可能涉及政治。
15、如何理解新闻的社会责任性？
媒体应该对引起社会责任感及增强公众道德意识的事件感兴趣。
16、如何理解新闻的失实问题？
有名词性失实与形容词性失实。名词性失实是硬性的差错，必须修正；而形容词性失实是软性的理解问题，不一定要修改。
17、何为新闻失真与新闻伤害？
新闻失真是在报道内容及报道形式上的偏向，新闻伤害则属于受众在新闻失真或对新闻认知产生偏向的情况下，对报道对象的误解。
18、何为新闻的干扰问题？
来自社会特别是采访对象对新闻从业者正常采访及写作的干扰很常见，对媒体来说一种方法是妥协，这就会出现新闻的软化。
二、提高
19、何为政府与教堂之争？
媒体作为一个经济实体，就会有政府的角色；媒体也是舆论，自然赋予了宗教色彩。作为单个媒体，偏重其中的任何一方都没有错，错的是人们思想上有误区。
20、如何理解新闻的原创性？
没有出现过或意识到的事实、观点或概念。
21、何为轰动性新闻？
忘记它的速度越慢，轰动性也就越强。
22、何为最有深度的新闻？
新闻的基本要素是5个W，其中有最详实的WHAT或WHY的新闻是最有深度的新闻。
23、何为公关文字或骂人文章？
没有说出所要报道对象真实一面的文字，不管是说人好还是说人坏，都是烂文章。
24、什么决定一个新闻报道的成功？
成功的采访。
25、媒体如何选择新闻？
要知道你选择的受众是谁。他们需要什么，他们的哪些需要你可以提供。
26、主流经济新闻的内容主要有哪些？
企业或行业内知名人物的命运、知名企业的资本运作等，仍将是今后一段时间内经济新闻的主要关注内容。
27、如何理解新闻的无主题问题？
并不是每篇新闻都要有主题，一些简单的资讯类新闻可以无主题。
28、何为制作的新闻？
人为生成新闻或改变新闻的显要程度，都是目前媒体常用的做法。策划、话题新闻等都是制作的新闻。
29、何为新闻炒作？
将某种实际显要程度不高或关注度低的新闻通过制作，成为热点的做法。
30、何为渐进性新闻？
一个正在发生、时延较长的巨变。
31、如何理解媒体的时效性？
获得媒体的速度决定该类媒体新闻的时效。
32、如何理解纸媒体新闻的限制？
时间性限制、版面限制等。
33、如何理解专业媒体与大众媒体的区别？
受众对事实的不同侧面关心程度与方式的不同，决定了他们对媒体的需求不同。
34、何为标注出版时间与受众实际接触媒体的时间差问题？
由于受众实际接触大部分纸媒体的时间都要比媒体标注的出版日期要早，所以在选题以及编辑时必须考虑这一时间差。
35、何为新闻从业者工作对象与服务对象的分离？
记者只对工作对象的被采访者负责，那么文字的可读性会很差。如果不顾被采访者一味的讨好服务对象读者，就会失去新闻的真实性与舆论的公立性。
36、如何理解记者的接近性与编辑的接近性？
记者容易受采访对象的影响，而编辑更容易理解受众。
37、何为记者的三重身份？
在采访时，记者有个人、受众、当事人的倾听者三重身份。但在写作时，主要应从受众的身份去考虑成文。
38、何为编辑的双重身份？
受众代言人与媒体代言人是编辑的双重身份。在审稿之时，更多的是受众代言人的角色；而在改稿时，更多的是媒体代言人的角色。
39、何为编辑记者对新闻的自我意识？
由信息源引发的思考以及判断是做出新闻选择的基础。
40、何为版面语言？
版式及文字布局等，均可以反映媒体对文章重要程度及影响的评价。
41、何为读图时代？
大图片、小文字，已经成为纸媒体编辑思路的总体趋势，不管是否接受，你必须只写尽量少的文字。
42、如何理解文字与受众的敏感度之差？
文字本身的褒贬与受众对文字的认知会有所差距，因而产生受众对媒体价值观认知的偏差。
43、如何理解资讯对媒体的价值？
资讯在丰富媒体内容的同时，也展示了媒体自身的价值判断与价值观。
44、如何理解资讯在新闻中的作用？
丰富事实、证明观点、辅助说明、保存价值，以此达到软化新闻的时效性。
45、有截稿时间新闻与无截稿时间新闻有什么不同？
其实就是读者对新闻的时效性与深度需求的不同。
46、如何理解选题会的意义？
头脑风暴法。让闪光的东西成为这一次选题中的亮点。
47、如何理解编前会的意义？
