- 高一政治第八课教案（全）
- 第八课 当代世界市场和我国的对外贸易 教学目标 通过教学，使学生了解世界市场的基本知识，明确我国对外开放的必然性，深刻认识对外贸易的作用和我国对外贸易必须坚持的原则，增加学生的开放意识，树立为我国现代化建设贡献力量的远大志向。 具体要求 （一）知识方面 1...
- 作者：发表于：2006-10-05 14:31:00 点击：532 评论：0 查阅全文...
- 高一政治第七课教案（全）
- 第七课 商品服务市场和消费者 教学目标 通过本课教学，使学生了解商品服务市场的基本构成状况和特点；懂得商品服务市场是社会主义市场体系中的重要组成部分，是社会主义市场经济体制的有机环节；理解商品服务市场与国民经济发展及每一个消费者的关系；懂得市场交易的基...
- 作者：发表于：2006-10-05 14:22:40 点击：398 评论：0 查阅全文...
- 高一政治第六课第五课时教案
- 第五课时 复习提问 储蓄就是存款储蓄。这句话对吗？为什么？ （设计此题的目的： 1）复习旧知；2）从广义的储蓄引出债券和商业保险，导入新课） 导入新课 从上题中我们知道，存款储蓄是储蓄；购买债券和商业保险也是储蓄，也是投资，是现代家庭理财的重要内容。什么是...
- 作者：发表于：2006-10-04 09:18:37 点击：107 评论：0 查阅全文...
- 高一政治第六课第四课时教案
- 第四课时 复习提问 银行吸收存款的主要来源是什么？ （设计此题的目的：复习旧知，引出本节节题。） 第二节 公民的储蓄（板书） （请一同学朗读第一个标题旁的文字，教师讲解） 这段话介绍了我国公民的储蓄情况，既说明存款储蓄日益成长个人投资的一种重要形式，也反映...
- 作者：发表于：2006-10-04 09:16:38 点击：96 评论：0 查阅全文...
- 高一政治第六课第三课时教案
- 第三课时 复习提问 比较说明我国目前三大类银行的性质。 （设计此题的目的： 1）复习旧知，引出新知；2）训练分析、比较、综合能力。） 导入新课 从对三大类银行的比较说明中，我们看到了它们的共同点，也看到了它们的主要区别，从而进一步明确了银行的性质。那么，银...
- 作者：发表于：2006-10-04 09:14:10 点击：84 评论：0 查阅全文...
- 高一政治第六课第二课时教案
- 第二课时 复习提问 银行的含义是什么？ （此题是上节课的重点，通过复习提问强化记忆。） 导入新课 同学们在街上看见过各种名称的银行，你知道它们是怎样分类的吗？各类银行的职能又是什么？今天我们就来学习这个问题。 二、银行的分类及其职能（板书） 我国银行的分类...
- 作者：发表于：2006-10-04 09:12:44 点击：115 评论：0 查阅全文...
- 高一政治第六课第一课时教案
- 第六课 银行和储蓄者 教学目标 通过本课教学，使学生了解和掌握有关银行和储蓄的基本知识，培养初步的金融意识，提高学生参与现代经济生活的能力。 具体要求 （一）知识要求 1、识记以下知识 银行的基本含义。 我国银行的分类及各类银行的主要职能。 我国主要信用工具...
- 作者：发表于：2006-10-04 09:11:04 点击：164 评论：0 查阅全文...
- 高一政治第五课第六课时教案
- 第六课时 复习提问 怎样理解我国税收的性质？ 我国税收的作用是什么？ （设计以上两个问题的目的在于：帮助学生通过复习，巩固对社会主义税收的性质和作用的认识，并强调：社会主义国家的性质决定了税收是同国家的富强和人民的幸福联系有一起的。因此，公民应当自觉依...
- 作者：发表于：2006-09-25 10:50:25 点击：143 评论：0 查阅全文...
